Un stage pensé pour l’autonomie et la coopération

Proposé par la DGESCO et la DNE, Stage’IA repose sur une pédagogie active et collaborative, conçue en partenariat avec l’entreprise 01Talent. Chaque jour, les élèves relèvent des défis numériques ludiques sur une plateforme pédagogique dédiée. Aucune documentation n’est fournie : ils s’appuient uniquement sur la coopération entre pairs, l’intelligence collective et les outils d’intelligence artificielle générative mis à leur disposition.

Accompagnés par un animateur de 01Talent et des encadrants, les lycéens progressent selon un système de points d’expérience. Plus ils avancent, plus les défis s’adaptent à leur niveau, garantissant ainsi une progression personnalisée. Ce modèle original favorise le travail collaboratif, le développement de compétences numériques fondamentales et l’autonomie face aux situations de blocage.

Une ambition de mixité et d’ouverture

Le dispositif accorde une attention particulière à la parité filles-garçons et cherche à attirer des profils variés. L’intelligence artificielle concerne en effet l’ensemble des secteurs professionnels : Stage’IA vise à faire découvrir ses usages concrets à tous les élèves, indépendamment de leur orientation future.

Des objectifs pédagogiques clairs

À travers cette expérience, les élèves sont invités à découvrir les applications concrètes de l’IA, à développer leur autonomie et leur capacité à surmonter les difficultés, à travailler en mode projet et à coopérer efficacement. Ils acquièrent également des compétences informatiques de base, utiles dans tous les métiers.

Cette expérimentation constitue une première étape. Les enseignements tirés de cette session permettront d’affiner le dispositif en vue d’une éventuelle extension dès l’année prochaine.