Les Intrépides de la Tech
À travers des ateliers, des événements, des témoignages métiers et des formats pédagogiques accessibles, le projet sensibilise chaque année des milliers de jeunes, de l’école primaire au lycée, à la culture numérique et aux métiers de la tech.
Publié le 21/01/2026 | Modifié le 22/09/2026
Appel à candidatures
Expérience IA & mixité : un parcours pour initier les...
Vous êtes enseignant de lycée, toutes disciplines, intéressé par l’intelligence artificielle ? Inscrivez-vous à la formation des Intrépides de la Tech et...
Appel à candidatures
Publié le 20/09/2026
L’académie d’Orléans-Tours place la mixité et l’égalité des chances au cœur de son projet académique, en faisant de la compréhension de l’intelligence artificielle un levier pour développer l’esprit critique des élèves et élargir leurs choix d’orientation dans les domaines scientifiques et numériques.
Un partenariat au service de la mixité et de la culture numérique
La Drane d’Orléans-Tours collabore avec Les Intrépides de la Tech sur des actions de sensibilisation à l’IA, à la mixité et à l’orientation.
Le dispositif « Expérience IA et mixité », porté par la Drane d’Orléans-Tours en partenariat avec le collectif Les Intrépides de la Tech, s’appuie sur des ateliers de 2 heures en classe, conçus pour être accessibles, progressifs et directement reliés aux enjeux d’orientation.
Un levier pour l’orientation et l’esprit critique
Le dispositif Expérience IA et mixité contribue à plusieurs objectifs stratégiques pour l’académie :
- Renforcer les compétences des enseignants sur un thème prioritaire
- Développer chez les élèves une compréhension critique et responsable de l’IA
- Lutter contre les stéréotypes de genre liés aux sciences et au numérique
- Favoriser une orientation plus ouverte et diversifiée
Le cœur du dispositif repose sur la formation des enseignants et leur accompagnement dans la mise en œuvre d’ateliers en classe.
Expérience IA & mixité : former les enseignants et sensibiliser les élèves
Le dispositif Expérience IA et mixité forme les enseignants et sensibilise les élèves à l’intelligence artificielle tout en questionnant les stéréotypes de genre, afin de développer l’esprit critique et d’élargir les perspectives d’orientation dans le numérique.
Chiffres clés du dispositif
170 enseignants formés à l’échelle académique
250 à 300 ateliers organisés
Environ 7 500 élèves sensibilisés au collège et au lycée
Un accompagnement dans la durée complète le dispositif : mise à disposition de ressources pédagogiques libres, communauté de pratique, webinaires et temps d’échanges avec les équipes des Intrépides de la Tech.
Une formation accessible aux débutants
- Deux sessions de 3 heures en présentiel (6h au total)
- Une approche progressive pour comprendre les fondamentaux de l’IA : apprentissage automatique, données, biais, IA générative
- Un focus dédié à la mixité dans les secteurs du numérique et aux enjeux d’orientation
Les formations s’appuient sur des ressources clés en main (modules Experience AI), enrichies et contextualisées par Les Intrépides de la Tech.
Paroles d’enseignants
« La formation est une bonne porte d’entrée des enseignants débutants sur la thématique de l’IA. Les apports sont transversaux, et ne sont pas centrés sur une discipline. »
« Le focus sur la mixité dans les métiers du numérique, qui occupe environ un quart de la formation, met l’accent sur un sujet majeur d’actualité. Il prend appui, entre autres choses, sur des personnes existantes, ce qui peut aider les élèves à se projeter. »
« Cette formation intègre des propositions concrètes d’ateliers clé en main sur l’IA à mettre en place avec les élèves de la 5ème à la 3ème. Ils peuvent être animés par des intervenants des Intrépides de la Tech, qui est rassurant pour les professeurs qui ne maîtrisent pas bien le sujet. Tous les contenus étant fournis à l’issue de la formation, avec l’expérience, ils peuvent ensuite être prise en charge par les professeurs au sein de leurs établissements. »
« Les courts ateliers ludiques qui ont été proposés à travers des mises en activité sont aisément adaptables et transférables en classe. »
Des ateliers pour les élèves, du collège au lycée
À l’issue de la formation, les enseignants sont accompagnés pour accueillir ou animer un atelier de 2 heures en classe, adapté au niveau des élèves. Ces ateliers combinent :
- Des activités de manipulation et d’expérimentation
- Une réflexion sur les données et les biais
- Des échanges sur les métiers du numérique et la place des femmes dans la tech
Découverte de l'IA
Expérimentation - découvrir l'IA : Comprendre les concepts du Machine Learning avec des activités débranchées et par la pratique en créant un projet de reconnaissance d'image. Réfléchir sur la question des données et des biais.
Métiers du numérique et femmes dans la tech : Échange sur la présence des femmes dans le numérique.
Niveau : 6è - 5è
Découverte de l'IA + Témoignage métier
Expérimentation - découvrir l'IA : Comprendre les concepts du Machine Learning avec des activités débranchées et par la pratique en créant un projet de reconnaissance d'image. Réfléchir sur la question des données et des biais.
Métiers du numérique et femmes dans la tech : Échange sur la présence des femmes dans le numérique.
Témoignage métier
Niveau : 4è - 3è - lycée
Orientation, métiers de l'IA + Témoignage métier
Découvrir le monde professionnel et les métiers de l'IA via des activités ludiques et interactives.
Découvrir l'étendue des métiers touchés par l'IA et la diversité des parcours et des formations associées (stages, apprentissage).
Témoignage métier
Niveau : 4è - 3è - lycée
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